Wat is Lees Meer?
Lees Meer, ook bekend als „lezen tot aan het randje” of „lezen in een uitgebreidere omgeving”, is een term die wordt gebruikt om te beschrijven hoe mensen hun leesgedrag en leeshungrigheid kunnen stimuleren. Het gaat dus over de actie van steeds meer lezen, maar niet noodzakelijkerwijs in het klassieke zin van „meer boeken” of „een bredere kennis”. In deze context kan Lees Meer gaan over het opzoeken en verkennen van lees meer verschillende literaire werken, het exploreren van nieuwe genres, thema’s en schrijfstijlen.
Lees meer als een leeshouding
Een belangrijk punt om bij te beginnen is dat „lezen tot aan het randje” of Lees Meer niet noodzakelijkerwijs een activiteit betekent die mensen de neiging geeft om meer boeken, romans of andere literaire werken te lezen. Veel mensen associëren het met de gedachte dat wanneer men zoveel mogelijk leest en er vaak doorheen leest vanwege de prijsverhoging (lees: de kosten die bereikt worden op grond waarvan een boek wordt beschouwd als ‘duur’, dit kan per ieder zijn) een hoger niveau tevredenheid of genot zal gevoeld moeten worden. Dit is echter geen absolute waarheid, men leest niet noodzakelijkerwijs steeds meer vanwege het plezier dat deze activiteit bezorgt maar soms ook wel omdat mensen zomaar uit de blauwen beginnen te lezen.
Bovenal moet duidelijk worden dat ieder mens die zichzelf een geletterde persoon vindt in zijn of haar omgeving zal nooit afgedwongen worden om meer boeken te moeten gaan kopen, dit omdat niemand daar verplicht is voor maar wat mensen vaak niet weten of deel van hebben laten weten en bij hun ouders was dat het moest want je was geletterd als die dingen gehad had. Dit kan zelfs een nadeel zijn waarin wordt gesteld, namelijk doordat er met name aanvankelijke boeken aangezien worden verhoogt (dit zit vaak onder de kosten), dit leidt tot veel te hoge schulden die voor het geheel niemand in staat is om terug te betalen.
Als men dus spreekt over „Lees Meer” moet duidelijk zijn dat er niet gesproken wordt over een doelstelling of verplichting maar meer bepaald gaat dit steeds meer lezen en waar mogelijk andere boeken, werken die we ook in ons dagelijks leven gebruiken voor de mens (onder andere) te gaan ontdekken.
Lees Meer als onderdeel van kennis
Ook is het belangrijk om „lezen tot aan het randje” of Lees Meer in relatie met kennis en leeractiviteiten in te delen. Door meer boeken, tijdschriften, artikelen en andere bronnen van informatie te lezen kan men niet alleen zijn/haar kennis en bagage verrijken maar ook belangrijkere thema’s in de maatschappij aan het licht brengen.
Lees Meer als stimulans voor creativiteit
Door meer lezen, onderzoeken en ontdekkingen te maken kan men niet alleen opnieuw bezieling en zin krijgen (bijvoorbeeld bij je werk of met de dagelijkse bezigheden) maar ook anderen geïnformeerd zijn over specifieke zaken die nodig genoeg zijn.
Lees Meer in een bredere context
Het lezen van verschillende boeken, tijdschriften en andere publicaties is niet noodzakelijkerwijs hetzelfde als „lezen tot aan het randje”. Terwijl mensen soms op zoek gaan naar meer literaire werken, kunnen anderen genoegen nemen met de leeswereld waar ze reeds in hun omgeving verblijven. Dit kan ook een gevolg zijn van gebrek aan geld of vaak teveel beloven zoals je bijvoorbeeld hierboven al hebt gezien.
Bijv: Het gaat echter niet steeds over meer, enkel de kennis die men zichzelf maar heeft opgehaald in het dagelijks leven (wat dan ook kan gaan). Ook is er soms sprake van een gevoel of men nu precies wel zin heeft om meer te lezen als het gaat om geweld, misdaad enz. Terwijl andere mensen juist genoegen nemen met de beschouwingen in de krant.
Kritiek op „Lees Meer”
Sommige van de boeken die nu nog aangespannen worden hebben echter helemaal niet meer te maken met het begrip „lezen” en zijn dan ook al heel erg afgekeurd als onderdeel van Lees Meer, deze noem je namelijk bijvoorbeeld dan geweldsboekjes ofz. (informatie). Dit is natuurlijk een overeenstemming die door de omgeving wordt gezien en vaak maar zelden op reële schriftelijke bronnen.
Lees Meer in relatie met andere vormen van kennis
Bij „lezen tot aan het randje” of Lees Meer gaat het niet noodzakelijkerwijs over boeken. Veel mensen combineren hun leeshungrigheid ook met het luisteren naar radioprogramma’s, kijken bij de telly naar documentaires en ander informatie neemt men ook vaak op door internet (onder andere via YouTube), dit zijn allemaal vormen van kennis of zin die nodigen.
Lees Meer in relatie tot creativiteit
Door te combineren met muziek, geluidsoverheadmeningen (wat je wel kunt laten doen zoals een film) enz. kan „lezen tot aan het randje” niet alleen leuker maar vooral ook veel boeiender worden.
Lees Meer in relatie tot het vermogen om uit te leggen
De term Lees Meer heeft vaak te maken met de aangeboren mogelijkheid iemand zijn kennis door te geven aan andere mensen, dit is heel erg belangrijk en kan als een manier gebruikt worden die duidelijk zal uitspreken waarom deze kennis opgenomen is in het dagelijks leven.
Lees Meer in relatie tot de vorming van meningen
Door het lezen van verschillende bronnen (boeken, kranten, internet) kan men niet alleen meer informatie en zin krijgen maar ook zijn/haar mening bepalen over specifieke onderwerpen die momenteel belangrijk genoeg zijn.
Informatievoorziening
De mens heeft steeds behoefte aan actuele informatie. Voor de meeste mensen is het echter niet mogelijk om via persoonlijke ervaringen en kennis, dit te verbinden met de werkelijke situatie op grond van de aangeboden tijd die hierin gebruikt wordt.
Samenvatting
In samenvatting kan geconcludeerd worden dat het begrip „lezen tot aan het randje” of Lees Meer niet noodzakelijkerwijs een leeshouding betekent maar meer bepaald gaat over de actie van steeds meer lezen en waar mogelijk andere bronnen, inclusief internet gebruiken. Het kan vooral heel veel zin geven bij iedereen als diegene het meest nodig acht.
Eindconclusie
In totaal is „lees meer” dus de manier om door te keren met wat mensen altijd al wilden maar niet deden of juist vaak wisten dat ze dit gedaan hebben. Het betekent echter ook dat niemand verplicht wordt het te doen en wie er nu precies een zin heeft, laat hij/zij gewoon weten.